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自新课改以来，在初中语文的教学中，更加注重培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，读好书，以此丰富学生的精神世界，提升学生的内涵。值得关注的是，初中名著阅读是增加学生的阅读量，提高学生语文素养，构建学生丰富精神世界的重要组成部分。然而在实际的语文教学中，名著阅读的教学并没有得到良好的实施，无法真正达到相应教学目标和语文素养的要求。因此，我以初中语文名著阅读教学为切入点，通过充实学生精神、拓展教材知识、开展多样化阅读活动等教学策略，使得名著阅读教学顺利实施，并取得一定的成效。同时，我希望