基于学科交叉融合的产品设计专业创新教育研究——以徐州工程学院为例

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Vivian496
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当今时代背景下,产品设计专业兼具工业设计与文化创意设计双重属性.学院深刻认识和理解产品设计所属工业设计学科“艺工融合”的多学科交叉性质,探究产品设计专业的创新教育问题,着眼于产品设计专业的特色发展,从徐州工程学院产品设计专业现有手工艺和工业产品两个方向的师资和教学条件,以及工业设计和视觉传达可交叉融合相关专业实际出发,形成产品设计专业创新教育培养模式与体系的初步构想.
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