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信息技术应用于中职德育教学是教育发展的必然趋势,该文从信息技术应用于中职德育教学的问卷调查出发,从哲学角度提出有关该问题的思考,并基于此提出了信息技术应用于中职德育教学的优化策略.
信息技术应用于中职德育课堂教学的调查分析及建议
【摘 要】
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信息技术应用于中职德育教学是教育发展的必然趋势,该文从信息技术应用于中职德育教学的问卷调查出发,从哲学角度提出有关该问题的思考,并基于此提出了信息技术应用于中职德
【机 构】
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福建建筑学校,福建福州 350000
【出 处】
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职业教育
【发表日期】
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2004年期
其他文献
摘 要：国有企业是推动社会可持续发展的重要组成部分，国企政工的工作更是维持国有企业正常运行的主要力量。基于此，本文结合企业文化下国企政工工作现状以及企业文化下的国企政工工作创新举措进行逐一分析，将企业文化的工作创新内容最大化合理运用到国企政工的日常生活中来，以此来对关注这一话题的相关人士提供参考意见。 关键词：企业文化;国有企业;政工工作 国企政工的工作在国有企业中起着很重要的主导作用，促进国
在教学改革不断深入的过程中，素质教育已成为改革的重点。但是自提出以来，素质教育却一直没有真正落实下来。以小学数学教学为例，在教学过程中传统的灌输式教育难以满足现代教育的需求，为此，小学数学教学必须重视素质教育，将实际的生活情境融入教学，以提高教学质量。 1.创设轻松愉快的情境 在传统的教学过程中老师与学生之间存在较大隔阂，以至于老师与学生之间的关系比较疏远。为了拉近老师与学生之间的距离，老师应
摘 要： 小学教育是一个人人生的黄金阶段，对其今后的发展有着很深刻的影响。但目前在人们看来，各科教育中对人发展影响至深的便是数学，因其可以锻炼人的逻辑思维能力。本文分析了数学对一个人发展的影响，并结合当前小学数学教育的发展不足之处提出了一些策略。 关键词： 小学数学 教育效率 教学策略 由于原先的教育模式已不适应现代社会的发展，我国众多教育者纷纷寻找更高效更合适的教育模式，应对其不足之处。在此
培智学校学生的记忆力和思维能力比较差,在语文教学中难以集中注意力,所以导致培智语文教学效率低,难以达到良好的教学效果,学生对语文学习缺乏兴趣,对于汉字的认识和记忆非
摘 要： 语言与文化密切相关，在大学英语教学中必须注重培养学生的跨文化交际意识，这样可以帮助学生更准确地使用外语，并从容应对文化差异。 关键词： 跨文化意识 大学英语教学 文化差异 1.培养跨文化交际意识的重要性 海军是国际化军种，“近海防御、远海防卫”是既定方针，逐渐走向“深蓝”的中国人民海军对外交往活动逐渐增多，具备一定的跨文化交际能力是新时期对海军军官顺利完成出访、联合军演等各种外事活
摘 要： 本文分别对比分析了传统汉英缩略词语与近几年来在网络文化背景下产生的大量新生汉英缩略词在构成上的异同，进而总结了汉英缩略词在构成上所表现出的趋同性。 关键词： 汉英缩略词 构成方式 趋同性 一、引言 缩略词是指从已相对稳定的较复杂的词或短语中，直接或间接抽取其主要成分形成简短的词语，表示与原词、短语相同的意义。传统的汉英缩略词在构成上存在诸多差异，近几年在网络背景下，新生的汉英缩略语
摘 要： 数学素养可以说是一种综合性的思维形式。培养小学生的数学素养有助于学生利用数学意识解决实际问题，从而使学生的学习效果得以保证。在新时期的教育教学中，教师不仅要注重对学生数学知识的传授，还要注重提升学生的数学素养，使其具备良好的数学能力，进而使数学课堂教学效果得以强化。本文主要提出了几点培养学生数学素养的策略，旨在为小学数学课堂教学提供参考。 关键词： 小学数学课堂教学 数学素养 培养策略
摘 要： 在新课程理念下，小学数学教学无论是在教学理念还是在教学方式上都发生了变化，而优化小学数学教学过程也成为教师探讨的重点。本文主要从新课程理念下优化小学数学教学过程的重要性出发，分析了新课程理念下优化小学数学教学过程的策略，希望为小学数学教学提供借鉴。 关键词： 新课程理念 小学数学 教学过程 优化教学过程是指在限定的时间内，让学生得到全面发展，获得最佳成效。要提高数学课堂教学效率，除了
摘 要： 作者针对教学创生视角下的高中英语有效写作一题展开了较深入的研究，同时结合自身经验总结了几点教学策略，其中包括交际性写作教学、过程性写作教学及学案导学教学等，以期为我国高中英语有效写作教学的顺利开展提供参考意见。 关键词： 教学创生 高中英语 写作教学 一、教学创生与高中英语有效写作教学 （一）高中英语有效写作的教学创生 教学预设所指的即为教育者按照事先预备好的教学内容与模式来开展
摘 要： 文章主要运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对高职高专院校韩语教学中存在的问题进行分析，并提出韩语教学如何运用创新教育强化教学效果，通过分析可以为高职高专院校韩语教学的可持续发展提供借鉴参考依据。 关键词： 创新教育 高职院校 韩语教学 1.引言 所谓创新教育，是使整个教育过程赋予人类创新活动的特征，并以此为教育基础，达到培养创新人才和实现人的全面发展为目的的教育。换言之，创新教育