论文部分内容阅读
在学校管理工作中，班级教育管理是最复杂、最繁琐、最基本的管理，教师处在一个比较复杂的学校关系中，其中最重要的是师生关系．在班级管理中，常常有这样一些现象：老师们煞费苦心，管学生的思想动态、日常生活、学习成绩……然而却有学生对教师的管理反感、不接受，甚至针锋相对，反其道而行之，造成众多不和谐的现象。这种不和谐的现象往往给班主任的工作，学生的学习带来障碍。使师生在教育教学活动中彼此相互理解、信任、支持而形成和谐融洽的师生关系，使学生学习和教师开展工作的前提和保障。而建立着这种关系的主体是教师，学生只是工作开展