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随着新课改工作不断深入，教育教学全面推行素质教育，生物学作为素质教育的重要内容之一，进行生物教学可以促使学生形成正确的情感态度和价值观，使学生对生物知识形成正确的知识，对学生顺利走入社会具有非常重要的作用。在初中生物教学中融入幸福教育，使学生在学习过程中享受到幸福，这对实现初中生物教学目标具有十分重要的意义。本文主要探讨初中生物教学中的幸福教育。