论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
目的:文章主要针对人性化护理在妇科护理临床带教中的应用效果进行分析研究。方法:纳入病例是2019年5月~2020年2月收治的68名妇科实习生,随机平均分为2组,对照组34例采纳传统
【机 构】
：
青岛西海岸新区人民医院
【出 处】
：
益寿宝典
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
目的:探究消化内科护理中医护一体化模式临床应用后的效果。方法:2019年1月~2020年2月,选择这一期间在我院消化内科入院病人108例,采用随机法分为对照组和实验组两组,对照组
目的:分析护理风险管理在呼吸科危重症患者护理中的应用效果。方法:此次研究对象是我院2019年1月~2020年1月期间收治的130例呼吸科危重症患者,随机将这130例呼吸科危重症患者
运用元分析的方法检验自闭症谱系障碍群体的情绪识别干预效果,进而提出最优的干预方案。通过设置干预方法、干预周期和干预时长3个调节变量,对21篇高质量相关研究共计770名被
目的:评价心内科重症患者在实施心理护理干预后的护理质量。方法:选取本院于2019年11月~2020年2月期间收治的64例心内科重症患者作为研究的主要对象,所有患者随机划分成对照
目的:临床上,对于手术室护理质量来说,应用快速康复理念进行护理对其产生的影响进行观察和分析。方法:选取我院的外科手术治疗患者60例,平均分为对照组和康复组。结果:通过数
采用文献计量法及知识图谱可视化的方法,对Web of Science核心数据库中2000—2020年与ASD个体亲社会行为相关的文献进行定量统计,结合CiteSpace软件,从发文量、发文国家、关
护理实践中存在着具有不确定性和损害性双重特性的护理风险,这种风险严重影响患者的康复,同时,也给患者就诊的医院产生负面影响。尤其是在儿科,受到儿科患者身心发育不健全的
近年来,随着我国经济不断发展,各种疾病的发病率也逐渐升高,急性心肌梗死便是其中之一。急性心肌梗死是冠状动脉急性、持续性缺血缺氧所引起的心肌坏死。临床上多有剧烈而持
学习共同体是一种人与人关系的集合,更是一种教育教学改革的理念。教育戏剧的理论和实践特点与学习共同体的要素契合,在培智学校借助教育戏剧实现师生学习共同体的建构是一条
教育戏剧的建构式教学模式是推动培智学校教学变革的有效途径。教师可根据教学目标选择问题解决式、角色扮演式和即兴表演式的戏剧教学范式。但戏剧教学模式并非一成不变,教