【摘 要】
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通过对浙江省随机抽取五所高校参加定向运动的学生及其对比项目（篮球、健美操、跆拳道）的学生进行心理健康的调查研究了解其参加体育活动的情况,研究证明参加定向运动的学生和
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通过对浙江省随机抽取五所高校参加定向运动的学生及其对比项目（篮球、健美操、跆拳道）的学生进行心理健康的调查研究了解其参加体育活动的情况,研究证明参加定向运动的学生和其他项目的学生相比,在躯体化因子、焦虑等因子上优于其他的学生。但定向运动和一些项目相比,在某几个因子方面优势不明显或稍微落后于其他项目,证明该项目在教学模式和方法上应该要有所改进。本研究结果反映了心理健康方面的优势和特征与定向运动的功能特点有直接关系,并证明定向运动存在着在高校广泛推广的价值。
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