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初中阶段英语写作是反映学生对英语综合知识融会贯通的“金钥匙”,是教师评价学生英语知识掌握的重要依据,但是一方面在应试教育机制下乡村初中学生容易忽略或者淡化该环节,另一方面学生基础薄弱也是导致学生英语写作问题百出的关键.因此,在素质教育的鞭策下提高学生写作能力显得格外重要.
乡村中学英语写作方法探究
【摘 要】
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初中阶段英语写作是反映学生对英语综合知识融会贯通的“金钥匙”,是教师评价学生英语知识掌握的重要依据,但是一方面在应试教育机制下乡村初中学生容易忽略或者淡化该环节,
【机 构】
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甘肃武山县龙台初级中学
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年10期
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