【摘 要】
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通过问卷调查了解教师的能力结构、教学中的角色、对学生的了解情况、教材使用、业务能力提高途径等方面的情况,总结高职院校大学英语教师的教学状况,分析大学英语教师的英语
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通过问卷调查了解教师的能力结构、教学中的角色、对学生的了解情况、教材使用、业务能力提高途径等方面的情况,总结高职院校大学英语教师的教学状况,分析大学英语教师的英语教学状况形成的一些原因。
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