论文部分内容阅读
本文就如何在藏族大学生的汉语教学中运用情感教学,从留一个好的第一印象、了解教学对象、对学生充满爱心、营造良好的课堂气氛四个方面进行了论述。
藏族大学生汉语教学中的情感教学
【摘 要】
：
本文就如何在藏族大学生的汉语教学中运用情感教学,从留一个好的第一印象、了解教学对象、对学生充满爱心、营造良好的课堂气氛四个方面进行了论述。
【机 构】
：
青海师范大学民族师范学院
【出 处】
：
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
：
2011年26期
其他文献
随着时代的发展．国家教育部颁布的《高中英语新课标》也与时俱进．指出了高中英语教学改革的趋势。其中包括：重视外语教育对人的情感、态度和价值观等基本素养的培养的作用，本文作
让幼儿初步进行具有创造性的活动,使他们的这种能力得到较好的发展是十分必要的。近几年来,我在培养幼儿创造力方面进行了一些尝试,有一些粗浅的认识和体会。
高等数学课程的教学目的应该是利用适当的教学方法,引导学生思考数学问题,培养学生的逻辑思维、统筹思维,从而学会用数学的思维方法处理现实问题。本文结合教学中出现的三个
品德教育是语文课程的一项重要任务，三维E之一的情感、态度与价值观则是落实品德教育的集中体本文针对阅读教学中品德教育的方法进行了深入的探主张从具体的教学环节——披文
<正>面对正在被移动互联与社交网络深刻改变的商业世界,应该如何思考并重建竞争优势?这需要把握商业关系从"连接"到"联结"的重构性变革,积极地拥抱新的价值网络,勇敢地采取创
《语文新课程标准》要求学生“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示”。这都需要学生想象能力的发展,本文从营造氛围
随着近几年学业考试命题的改革，补全对话题越来越受到命题者的青睐。此类题型主要考查考生运用英语的逻辑能力和思维表达能力。对话的内容源于教材．又高于教材，具有很强的灵活性
本文通过对现代大学生就业情况的分析．指出高校应该对当代大学生进行专门的职业教育．开设现代职业人这门课。同时，对如何上好现代职业人这门课给出了几条建议。
摘 要：证明某个具体二次曲线中相关计算结果恒为定值的解析几何问题是高考的常见题型，本文通过对一道联考题的探究，对其作出一般性的推广. 关键词：联考题；定值；探究 提出问题 题目 （2011年安徽省“江南十校”高三联考数学试卷（理）第19题）已知双曲线的中心在原点，坐标轴为对称 一个定值问题的探究性学习 沈 军 江苏高邮中学 225600 摘 要：证明某个具体二次