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文章分析了农村初中“问题学生”的促成原因,然后总结了解决当前农村初中“问题学生”现象的几点策略,包括加强对学生法治意识的渗透和教育、健全相关法律制度、建立针对性的救助中心、对青少年进行心理关怀与干预.
农村初中“问题学生”的成因及对策研究
【摘 要】
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文章分析了农村初中“问题学生”的促成原因,然后总结了解决当前农村初中“问题学生”现象的几点策略,包括加强对学生法治意识的渗透和教育、健全相关法律制度、建立针对性的
【机 构】
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甘肃省庄浪县水洛中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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平凉市教育科学“十三五”规划课题“农村初中‘问题学生’的成因及转化策略研究”最终成果(编号:[2017]PLG545)
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