【摘 要】
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称课标)总目标明确指出:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称课标)总目标明确指出:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。”由此可看出,素质教育高度重视对学生文化素养以及民族意识的培养,而语文作为渗透传统文化最适合的学科,能够使学生在参与课堂学习活动时,在潜移默化的过程中认识中华文化的丰厚博大,同时继承和发扬传统文化。由于汉语作为我们国家的母语,因此语文教学只注重语言文字的教学,{相较于其他科目并没有收到足够的重视,这句可删掉}导致传统文化的教育和宣传也在
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