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【摘 要】
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摘 要：对于高中数学来说，数学课堂教学是否有效是教学是否合理的检验方式。数学课堂教学与以前已经大不相同。要想提高高中数学课堂的效率，不仅仅要了解当今高中课堂的现状，更要对一些不好的现状进行思考，如此，才能有针对性地去解决问题，去提高课堂效率。 关键词：高中数学；课堂教学；互动 课堂教学是否有效，最有发言权的是学生。因此我访谈了我校部分高中学生，收集他们的意见建议总结出当今高中数学课堂存在以下几
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年37期
其他文献
摘 要：在小学三年级语文教学过程中，预习是培养学生自主学习能力和提升课堂教学效率的一条蹊径。当然，只有有效的预习才能发挥上述作用。那么，如何才能做到有效预习呢？显而易见，行之有效的自主预习方法不可或缺。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合小学三年级语文教学实际，浅显论述小学三年级语文自主预习的一些方法。 关键词：小学；三年级语文；自主预习方法 凡事预则立，不预则废。毫无疑问，学习也是如此
目的:1.系统评价肝素封管预防肿瘤患者PICC导管堵管的效果,给出最佳推荐肝素浓度,为临床PICC导管维护提供循证护理证据。2.验证新近发现的肝素与其他化疗药物合用协同抗肿瘤
摘 要：随着新课改的不断推行，教学的方式和内容都发生了不小的变化，之前的课堂难免枯燥，教师一味地讲解，学生一味地接收，互动性差，交流少。现在的课堂更多地是以学生为主体，注重教师和学生的探讨和互动，更富有开放性和自由度。不过这也暴露了一些问题，本文就这些出现的问题加以讨论。 关键词：高中数学；课堂教学；问题；对策 一、 前言 高中数学是高中课程中最重要的课程之一，涉及面较广，是物理等科目的基础
摘 要：情景教学模式是近年来随着新课改而推出的一种教学模式，是以课堂教学为基础，创设不同的学习情境使学生对知识有更深入的了解，这种教学模式具有灵活性和人文化的特点，以丰富有趣的教学环境、富有魅力的课堂环节深深吸引着学生。本文简述如何构建小学数学情景教学高效课堂，针对课堂设计进行一定的探究。 关键词：情景教学；小学数学；高效课堂；探究 一、 情景教学在小学数学教学应用的必要性 小学数学课程与小
二维彩色多普勒显像是目前临床上定性与定量诊断瓣膜反流的主要方法,但二维切面彩色血流图像有时并不能真实地显示出反流束的空间形态且在二维切面上仅依据彩色反流束的长度
摘 要：《建筑力学》是建筑专业学生学习其知识的一门必修课，不论是工程的结构设计还是造价计算都离不开《建筑力学》的课程内容，因而《建筑力学》常常被称之为理解建筑工程学的枢纽。但是就目前的实际情况而言，学生对该课程基础知识以及实践技能掌握并不是很好，引起了广大教育工作者的关注。笔者就任务驱动教学法的含义以及将其应用到建筑力学教学中的必要性进行简单探讨，并提出了相应的措施，希望能起到抛砖引玉的作用。
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3月25日,我计划采访一名自学成才的聋哑摄影家。因找不到本人和无法直接沟通.就找到这位“名家”的父亲,作为采访切入点。谁料老者得知来意后,“啪”地关上门,让我碰了一鼻
近两年来,我们转移工作重点,紧紧围绕县政府工作中心,加强调查研究,为领导决策服务,较好地发挥了参谋助手的作用。我们组织调查研究材料150多篇,市级采用64篇次,省级采用52篇
摘 要：互联网是第三次科技革命后盛行起来的产物，给人類社会带来了无比的高效与便捷。在现代科技的不断发展中，传统的旧观念下的教育方式已经不能高效地进行课堂教学。信息教育技术的飞速发展，新课程改革的进一步深入，使得教师在进行小学数学教学时，要在课堂中贯彻穿插互联网的教学方式，有效地利用互联网教学，可以让学生的学习更加高效稳定，教师也可以更加系统地进行授课，提升自己的教学水平。因此，本文将结合笔者多年小