论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
一说教材 这节课是在人教版小学数学三年级下册第六单元。这一单元教学的内容具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位间的进率，常用的土地面积单位四个部分。教材首先让学生从熟悉的物体表面的大小来理解面积的含义，接着学习面积单位，使平面图形有了度量的标准。 二说教学目标 根据对教材的分析，按照学生的认知规律，结合新课程标准的要求，制定了四个教学目标： （1）通过指一指、摸一摸、
【出 处】
：
教师博览·科研版
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
提出船闸引航道内水面波动的二维数学模型，采用二维非恒定流数学模型和船闸灌泄水一维数学模型联解。这一模型考虑了船闸灌泄时水流惯性的影响，较好地模拟了三峡工程上引航道船
本文选择荆江卵石夹沙质河床的重点浅滩河段，在分析河床演变规律及浅滩成因的基础。
【正】小学生刚接触到英语,感觉非常新奇,学习积极性非常高。但一段时间下来,学生感觉学习英语有一定困难了,对于英语学习便心存畏难情绪。随着教学改革的不断深入,快乐有效
满足潮汐水流边界输沙率在一个潮周期的变化要求，提高模型试验加沙控制精度和自动化水平，在台山电厂泥沙模型试验中设计开发了自动加沙控制系统，该系统利用PLC控制器的控制技术
根据新课程标准的要求，每个学生在高中阶段要掌握3500个单词和500个词组，阅读量要达到36万字，单词的记忆让大多数学生感到困难，甚至导致一部分学生因此放弃英语的学习。为了提高学生的记忆效率，扫除英语学习中的障碍，我在教学的过程中，对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索，力求帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，从而减轻学生的负担，提高学习热情。 一瞬间记忆，不可忽视 怎样才能在课
[摘 要]“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”理念的提出，体现了新课程对不同个体的关注，承认不同个体的差异并要求不同的个体得到不同的发展。教师可在了解初中数学班内分层教学的意义和初中数学班内分层教学实践探索的基础上，从各个教学环节明确班内分层教学的具体实施过程。 [关键词]初中数学；分层教学；探索 新课标要求“不同的人在数学上得到不同的发展”，也就是说新课标承认学生之
多媒体教学以其声形并茂、图文兼顾、动静结合等多样表现形式，以及容量大、直观性强和易接受的特点，在教学中的运用越来越广泛。正是因为多媒体教学具有明显优势，导致当前小学英语教学中多媒体的运用进入了一些误区，反而影响了课堂教学的质量以及多媒体教学的发展。 误区一：不用多媒体就不是好课 有些地区，多媒体几乎成了评优课不可或缺的标准。为了上好一节公开课，很多教师都精心制作课件，精美的画面，生动悦耳的歌
近年研究显示,他汀类药物作为降脂药不但能有效改善血脂异常,并且对肾脏具有直接保护作用,且不依赖于血脂的改善.其可能机制包括调节细胞增殖/凋亡平衡、炎性细胞因子以及由GTPases Ras超家族介导的细胞内信号传递。
maspin作为肿瘤抑制基因,对机体许多肿瘤都起抑制作用.研究发现在前列腺癌的发生发展过程中,maspin也起着重要的作用.本文就maspin在前列腺癌中的表达及其临床意义加以综述.
腹腔镜根治性膀胱切除和尿流改道术具有创伤小、恢复快、住院时间短的优点.但手术时间长,尿流改道繁现,仍是阻碍手术发展的重要因素.