在抽象中学数学

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一、数学是抽象的我学了十多年的数学,最大的感受是数学的学习过程是不断变化着的,由幼儿园的数数、小学的算算身边的问题(应用题),到进入初中后直截了当地面对抽象的代数式.我们从充满好奇地数碗、数桌腿享受着童真之乐,到学习平面几何、平面直角坐标系和函数等等通往真正数学的学习,也就是抽象的数学.突如其来的字母、式子与推理取代了以往应用题的情境,让事物、1问题本质化;
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