筑梦高坎教育——记沈阳市高坎中学校长李宏伟

来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blueteen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
筑梦高坎教育,秉承立德树人;办高坎人满意的教育,是我憧憬与践行的理念。——李宏伟作为沈阳市骨干校长的李宏伟深知:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确要求“加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进。”要实现这一美好愿景,除了深化学校基础建设、升级教育教学装备、加大信息技术运用等,更要注重智慧教育、文化内涵、管理质量的科学建构和持续发展。学校的核心竞争力就是校长的科学 Dreaming of high ridge education, adhering to the Lide tree people; to do people satisfied with the education of Kankan, is my vision and practice. - Li Hongwei Li Hongwei, the headmaster of Shenyang City, knows very well that “the Outline of the National Medium and Long-Term Education Reform and Development Plan” clearly calls for “quickening the transition from a major educational country to a powerful country for education and a major human resource into a powerful nation in human resources.” " In addition to deepening the school’s infrastructure, upgrading education and teaching facilities, and increasing the use of information technology, this beautiful vision should pay more attention to the scientific construction and sustainable development of wisdom education, cultural connotation and management quality. The school’s core competitiveness is the principal’s science
其他文献
一直保持着一个习惯:如果在街上看见图案特别漂亮的花布,就买下一尺,放在柜子里。“一尺布,裁不成衣,做不成裤。买来有什么用?”有朋友问。“欣赏。”我说。“真是浪费。”而
摘 要:高中阶段的政治课学习往往给学生留下文史类科目要背记得内容太多,既枯燥乏味又不实用的印象。那么,如何适应新课改,让政治课堂在有效的时间里焕发出无限的活力,提高教学质量,提高课堂效率就是我们所有政治课教师共同探讨的话题。  关键词:高效;政治课堂  中图分类号:G633.2 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2015)16-073-01  高考应试的制度还在连绵不绝的延续着,政治
摘要:在《新课程标准》实施中,针对学生在学习过程中出现的说话、回答问题时口齿不清,语句不连贯的情况,教师应打破传统的教学观,把学生看作活生生的个体,转变教学方式,为学生创设平等、民主的课堂环境,鼓励学生大胆质疑,自由表达。  关键词:平等 民主 表达 自由  一张小嘴嗫嚅着想回答又说不来,一个问题说了一半就说不下去了,语言表达中时常出现一些“嗯”“这个”“那个”的口头禅……课堂上这样的情况常常出现
生活教育思想是陶行知教育思想核心与精华的体现,主张以学生动手实践为最基本的教学方式,让学生在动手实践中理解、掌握理论知识,再将其运用到实践中去,使学习的过程与科学认
本文概述了八十年代国外空面导弹的概况和发展趋势。分引言、战略和战术导弹三个部分。在引言中主要列举了空面导弹迅速发展的五大优点;在论述战略和战术空面导弹时,着重分析
“即将到来的知识经济时代,是知本家的时代”。近日本报举行的新媒体研讨会上,著名学者、IT评论家姜奇平的这一提法在与会者中间产生了强烈反响。昨天上午,姜先生在接受记者采访
改革开放以来,山区经济的发展取得了令人瞩目的成绩。但在发展的过程中,由于多种复杂的原因,山区经济的发展也付出了昂贵的代价。“低质同构”,没有活力的经济结构,经不起市场风浪
小学语文阅读教学能够在一定程度上影响学生的人生观、价值观和世界观。因此,在实际教学的时候,教师要重视小学语文阅读教学的审美建构,将学生的艺术气质以及审美能力培养起
本文以朝鲜使臣的圆明园经验为主,探讨朝鲜士人圆明园印象的演变,同时分析圆明园由盛至衰的过程对朝鲜的影响。乾隆四十七年之前,朝鲜使臣未能亲眼目睹圆明园辉煌的一面,仅凭