【摘 要】
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生活教育思想是陶行知教育思想核心与精华的体现,主张以学生动手实践为最基本的教学方式,让学生在动手实践中理解、掌握理论知识,再将其运用到实践中去,使学习的过程与科学认
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生活教育思想是陶行知教育思想核心与精华的体现,主张以学生动手实践为最基本的教学方式,让学生在动手实践中理解、掌握理论知识,再将其运用到实践中去,使学习的过程与科学认识的过程相一致,即“实践、认识、再实践”。而数学学科又是一个内涵及应用极其广泛的学科,在生活中,我们时时处处都能感受到数学。而事实上,我们的数学教学正在变得枯燥、单调、无趣,孩子们被困在狭隘的课堂教学的牢笼里,他们对数学的兴趣正逐
Life education thought is the embodiment of Tao Xingzhi’s core and essence of educational thought. It advocates that student hands-on practice is the most basic teaching mode so that students can understand and master theoretical knowledge in hands-on practice, and then apply them to practice to make learning The process is consistent with the process of scientific understanding, that is, “practice, understanding, practice”. And mathematics is another subject with a very wide range of connotation and application. In life, we can feel math everywhere. In fact, our math teaching is becoming boring, monotonous, boring, children are trapped in narrow classroom teaching, their interest in mathematics is
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摘要：在《新课程标准》实施中，针对学生在学习过程中出现的说话、回答问题时口齿不清，语句不连贯的情况，教师应打破传统的教学观，把学生看作活生生的个体，转变教学方式，为学生创设平等、民主的课堂环境，鼓励学生大胆质疑，自由表达。 关键词：平等 民主 表达 自由 一张小嘴嗫嚅着想回答又说不来，一个问题说了一半就说不下去了，语言表达中时常出现一些“嗯”“这个”“那个”的口头禅……课堂上这样的情况常常出现