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谁都不愿意变老。不过，有个词很特别，如果它会说话，肯定会举手大喊：“我愿意！”这个词是“物件”，加上“老”字，就变成了“老物件”。瞧，变老后的物件，脱胎换骨一般有了内涵。“老物件”的内涵来自于年代感：它经历了沧桑岁月，它见证了人的成长，它甚至见证了家族的发展和历史的变迁。因此，“老物件”即使再破再旧，家人都不舍得丢弃，因为它的背后有着让人难以忘怀的故事。
写好“老物件”故事需要做到三步：
第一步：找一个“老物件”
针线笸箩（pǒ luo）、搪瓷茶杯……是爷爷奶奶的“老物件”;小人书、磁带……是爸爸妈妈的“老物件”;跳跳蛙、童年的照片……是我记忆中的“老物件”。
沿着“老物件”顺藤摸瓜，就能够找到老主人，老故事。
小布布想起了童年时的木秋千。一提起从前，他的小眼睛都弯成月牙了：“我老家的院子里有个木秋千，是哥哥给我做的，我和哥哥玩秋千的故事足有一箩筐。”
小溜溜也受到了启发，想到了自己家的“老物件”——檀木梳。一提起从前，她的眼睛里闪着泪花：“我收藏着一把檀木梳，是外婆送给我的，外婆用这把木梳给妈妈和我都梳过头，现在我回老家，会用这把檀木梳给外婆梳头。”
亲爱的小朋友，像小布布和小溜溜这样，也说一说你家里的“老物件”吧。
第二步：拟一个好题目
“老物件”，最有味道的是一个“老”字。因此，题目中一定要体现出浓浓的年代感，比如下面这些题目：
《那架秋千》
《那把木梳》
《家里的“老物件”》
《旧时光里的“老物件”》
《情系“老物件”》
《“老物件”不老》
聚焦题目中的几个关键字眼：那、老、旧，不难发现，这些词不约而同地把我们的思绪拉回到很久以前——年代感扑面而来。
这样拟题，你会了吗？试一试吧。
第三步：用一个小窍门
沿着题目顺藤摸瓜，就能找到“老物件”故事的写作窍门：
开头倒叙，
提起从前;
正文顺叙，
讲讲从前;
结尾抒情，
怀念从前。
对照这个窍门，读一读《那把木梳》的思维导图吧。瞧，右上角45度处第一个大纲主干——倒叙：阳光照在檀木梳上，伴着檀香，思绪飞回儿时——就这样，借助“老物件”檀木梳提起了从前，走进了往事中。剩下的内容，自己看导图读完，别忘了关注箭头指示的位置。相信聪明的你，一定会悟出其中的写作奥秘哦！
那把木梳
微黄的阳光照进来，照在那“老物件”——檀木梳上。伴着淡淡檀香，我的思绪不觉飞回儿时。
“颖颖，快坐过来，外婆给你梳头。”外婆温柔地呼唤。
“马上就好！”
我似出笼的鸟儿一般，欢快地奔向外婆。
外婆细心地梳理着我的乱发，用纤瘦的手指灵巧地挑起一绺绺头发，编成两条美丽的麻花辫。清晨的阳光透过窗棂，照在我和外婆的身上，一老一少，何等的温馨。
在乡下的每一天，外婆都是这样为我梳头——用那把檀木梳，在我的发间留下淡淡的檀香。
很快，暑假一晃而过，我也只好乖乖地准备回去上学。临走时，外婆将梳子放在我的手里。
“颖颖，这把梳子，外婆送给你好不好呀？”
“好啊好啊！嘿嘿，外婆，真好！”
“這把檀木梳，给你妈妈梳过头，也给你梳过头，”外婆亲昵地摸了摸我的头，“宝贝，你可要好好地收起来哦！”
“嗯！”我使劲点点头，接过木梳，放进自己的小书包里。外婆用纤瘦的手指抚弄着我的辫子，满脸宠溺，满眼不舍。
然而，当时的我太小，还不懂外婆的不舍，只是与外婆挥挥手，一蹦一跳地上了车。
后来，回乡下的次数越来越少，与外婆见面的时间也越来越短。每次见面，我都带着那把檀木梳，而外婆也总会再用檀木梳帮我梳理头发。
“外婆，我帮你梳头吧。”
她先是一愣，回过神来：“好。”
我轻轻地梳着外婆的头发，只怕弄疼她。可当我细细看着外婆的头发，发现岁月的雪覆盖了亲爱的外婆，我的鼻子顿时酸酸的……
从回忆中醒来，我看着那把木梳，心里很温暖，但更多的是微微的酸涩。那把木梳，那个“老物件”，静静地放在桌上，放在我心里。
边读边圈出文中所有的“檀木梳”，你会发现“檀香”飘在心底了，“檀木梳”也静静地放在我们的心里了——“老物件”背后那深深的爱在我们的心里生根了。
像小作者这样写“老物件”故事，你会了吗？ 读读旁边的“三步法歌谣”，细细品味，歌谣中藏着全部写作奥秘哦！
找一个“老物件”，
拟一个好题目，
用一个小窍门：
先倒后顺再抒情，
讲好一个老故事。
写好“老物件”故事需要做到三步：
第一步：找一个“老物件”
针线笸箩（pǒ luo）、搪瓷茶杯……是爷爷奶奶的“老物件”;小人书、磁带……是爸爸妈妈的“老物件”;跳跳蛙、童年的照片……是我记忆中的“老物件”。
沿着“老物件”顺藤摸瓜，就能够找到老主人，老故事。
小布布想起了童年时的木秋千。一提起从前，他的小眼睛都弯成月牙了：“我老家的院子里有个木秋千，是哥哥给我做的，我和哥哥玩秋千的故事足有一箩筐。”
小溜溜也受到了启发，想到了自己家的“老物件”——檀木梳。一提起从前，她的眼睛里闪着泪花：“我收藏着一把檀木梳，是外婆送给我的，外婆用这把木梳给妈妈和我都梳过头，现在我回老家，会用这把檀木梳给外婆梳头。”
亲爱的小朋友，像小布布和小溜溜这样，也说一说你家里的“老物件”吧。
第二步：拟一个好题目
“老物件”，最有味道的是一个“老”字。因此，题目中一定要体现出浓浓的年代感，比如下面这些题目：
《那架秋千》
《那把木梳》
《家里的“老物件”》
《旧时光里的“老物件”》
《情系“老物件”》
《“老物件”不老》
聚焦题目中的几个关键字眼：那、老、旧，不难发现，这些词不约而同地把我们的思绪拉回到很久以前——年代感扑面而来。
这样拟题，你会了吗？试一试吧。
第三步：用一个小窍门
沿着题目顺藤摸瓜，就能找到“老物件”故事的写作窍门：
开头倒叙，
提起从前;
正文顺叙，
讲讲从前;
结尾抒情，
怀念从前。
对照这个窍门，读一读《那把木梳》的思维导图吧。瞧，右上角45度处第一个大纲主干——倒叙：阳光照在檀木梳上，伴着檀香，思绪飞回儿时——就这样，借助“老物件”檀木梳提起了从前，走进了往事中。剩下的内容，自己看导图读完，别忘了关注箭头指示的位置。相信聪明的你，一定会悟出其中的写作奥秘哦！
那把木梳
微黄的阳光照进来，照在那“老物件”——檀木梳上。伴着淡淡檀香，我的思绪不觉飞回儿时。
“颖颖，快坐过来，外婆给你梳头。”外婆温柔地呼唤。
“马上就好！”
我似出笼的鸟儿一般，欢快地奔向外婆。
外婆细心地梳理着我的乱发，用纤瘦的手指灵巧地挑起一绺绺头发，编成两条美丽的麻花辫。清晨的阳光透过窗棂，照在我和外婆的身上，一老一少，何等的温馨。
在乡下的每一天，外婆都是这样为我梳头——用那把檀木梳，在我的发间留下淡淡的檀香。
很快，暑假一晃而过，我也只好乖乖地准备回去上学。临走时，外婆将梳子放在我的手里。
“颖颖，这把梳子，外婆送给你好不好呀？”
“好啊好啊！嘿嘿，外婆，真好！”
“這把檀木梳，给你妈妈梳过头，也给你梳过头，”外婆亲昵地摸了摸我的头，“宝贝，你可要好好地收起来哦！”
“嗯！”我使劲点点头，接过木梳，放进自己的小书包里。外婆用纤瘦的手指抚弄着我的辫子，满脸宠溺，满眼不舍。
然而，当时的我太小，还不懂外婆的不舍，只是与外婆挥挥手，一蹦一跳地上了车。
后来，回乡下的次数越来越少，与外婆见面的时间也越来越短。每次见面，我都带着那把檀木梳，而外婆也总会再用檀木梳帮我梳理头发。
“外婆，我帮你梳头吧。”
她先是一愣，回过神来：“好。”
我轻轻地梳着外婆的头发，只怕弄疼她。可当我细细看着外婆的头发，发现岁月的雪覆盖了亲爱的外婆，我的鼻子顿时酸酸的……
从回忆中醒来，我看着那把木梳，心里很温暖，但更多的是微微的酸涩。那把木梳，那个“老物件”，静静地放在桌上，放在我心里。
边读边圈出文中所有的“檀木梳”，你会发现“檀香”飘在心底了，“檀木梳”也静静地放在我们的心里了——“老物件”背后那深深的爱在我们的心里生根了。
像小作者这样写“老物件”故事，你会了吗？ 读读旁边的“三步法歌谣”，细细品味，歌谣中藏着全部写作奥秘哦！
找一个“老物件”，
拟一个好题目，
用一个小窍门：
先倒后顺再抒情，
讲好一个老故事。