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在功能翻译理论的观照下,高校英语专业生本科阶段翻译课程的宏观教学设计应注重以下三个方面,即翻译教学设计定位合理,师生翻译实践中多元主体交际互动,以及启发式翻译理论教学。
浅谈高校英语专业翻译教学课程的宏观教学设计
【摘 要】
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在功能翻译理论的观照下,高校英语专业生本科阶段翻译课程的宏观教学设计应注重以下三个方面,即翻译教学设计定位合理,师生翻译实践中多元主体交际互动,以及启发式翻译理论教
【机 构】
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石河子大学外国语学院英语系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年14期
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