以好党风带出好民风——访王鹤寿同志

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这是本刊记者对中央纪律检查委员会第二书记王鹤寿的专访文章。王鹤寿同志就如何使党风和社会风气根本好转,促进社会主义精神文明建设的问题,进行了详尽的阐述。 This is the reporter’s interview with Wang He Shou, the second secretary of the Central Commission for Discipline Inspection. Comrade Wang Heshou elaborated on how to fundamentally improve the style of the party and the social customs and promote the building of a socialist spiritual civilization.
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摘要: 实验教学在化学课堂教学中起着关键的作用。本文对化学实验中各项技能的培养作了研究,以提高学生的动手实践能力。  关键词: 操作 绘图 设计 记录    1 使用仪器和药品的技能    使用仪器和药品的技能,是化学实验操作的基本功,必须学好练好。对使用仪器和药品技能的练习,要分步骤进行。学生们首先要对中学化学学习中所使用的各种仪器能够识别,了解它们的用途,在此基础上才能进行相关项目的练习。  
“手性分子”是高中化学新课程新增加的内容。《课程标准》物质结构与性质主题2第5条明确要求“了解‘手性分子’在生命科学等方面的应用”,有机化学基础主题1活动与探究建议也提出“阅读与讨论:手性化合物的合成与应用”。 在高中化学新课程模块测试命题中,出现如下题目:  手性化合物一般是指含手性碳原子的化合物,手性碳原子是指连接有四个不同的原子或原子团的碳原子。化合物HO—CH —CH —CH(OH)—CH
期刊
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摘要: 本文着重阐述了笔者在实施情境探究教学中的一些尝试和体会,希望能对目前全面实施的课堂探究教学起到一点积极的作用,同时也可作为笔者在今后教学工作继续努力的方向。  关键词: 化学课堂教学 情境探究教学 学习情境 创设情境    新《化学课程标准》中指出:教学要注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情境中感受化学学习的重要性;教师要善于引导学生从真实的情境中发现问题,有针对性地展开讨论,提
在21世纪的今天,生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域,而且成为21世纪高科技发展的三大支柱之一,在我国也越来越受到重视和发展。但由于种种原因,我们的学生和家长总体上还不太重视这一学科,这一点从“3+X”高考制度下,选考生物的学生的人数较少和质量较差的现象便可以看出来。这种状况继续下去,必然会影响中学的生物教学和今后我国生命科学技术与经济的发展。要改变这种状态,涉及因素很多,但就
针对目前特征+模型的预测方案在金融时序数据上预测精度不足的问题,提出一种基于变分模态分解的长短期记忆神经网络-因子分解机双通道融合模型.首先利用变分模态分解分解金融
杜牧的这篇文章写于唐敬宗宝历元年(825).他在中谈到本文的写作缘起时说:“宝历大起宫室,广声色,故作.”据敬宗本纪载:唐敬宗李湛十七岁即继位,沉湎酒色,酷爱游猎,荒理国事.
本研究的目的是观察电针对慢性疲劳大鼠模型下丘脑-垂体-肾上腺轴(hypothalamic-Pituitary-adrenalaxis,HPA-axis)激素水平的影响,从神经内分泌角度探讨电针(electro-acupunctu