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新课标把小学科学课从性质上定义为“培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程”,承担着儿童的科学启蒙教育的重任,属一门科学启蒙教育学科.它重在培养学生爱科学、用科学的志趣,因而创新精神的激发及创新能力的训练在科学学科中又显得尤为重要.那么,如何在小学科学课堂教学中去培养学生的创新能力呢?
优化科学教学手段发展学生创新素质
【摘 要】
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新课标把小学科学课从性质上定义为“培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程”,承担着儿童的科学启蒙教育的重任,属一门科学启蒙教育学科.它重在培养学生爱科学、用科学的志趣,因
【机 构】
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江苏省连云港东海县安峰中心小学,222300
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2009年10期
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