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针对传统的大学物理实验教学和考核中的不足,结合我校实验教学的特点,通过进行多样化考核的改革尝试,改善了大学物理实验课的教学效果,提高了实验教学质量.
理工科院校大学物理实验课程考核方法改革初探
【摘 要】
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针对传统的大学物理实验教学和考核中的不足,结合我校实验教学的特点,通过进行多样化考核的改革尝试,改善了大学物理实验课的教学效果,提高了实验教学质量.
【机 构】
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东北电力大学理学院 吉林 吉林 132012
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2012年15期
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