【摘 要】
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网络影响着高职学生生活的各个方面.网络既有消极影响,又有积极影响.积极心理学视角下高职学生网络利他行为的引导途经包括从自我实现的价值观促进高职学生的网络利他行为;从
【机 构】
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沈阳职业技术学院,辽宁 沈阳,110045
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网络影响着高职学生生活的各个方面.网络既有消极影响,又有积极影响.积极心理学视角下高职学生网络利他行为的引导途经包括从自我实现的价值观促进高职学生的网络利他行为;从网络道德品质角度引导高职学生的网络利他行为;通过情感认知的加强鼓励高职学生的网络利他行为;从积极心理学的角度鼓励高职学生的网络利他行为.这些途径对高职学生网络利他行为的促进具有十分积极的影响.
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