新时期小学英语微课教学有效性对策刍议

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微课作为一种新型的教学手段,具备知识性强、短小精悍的特点,在具体实践中,通过网络技术将所学知识以音频、图画、动漫等形式表现出来,通过丰富多彩的视频资料将学生注意力集中在课堂上,从而促进学生主动思考与学习.而小学阶段,学生自主意识非常强,对于外界的很多东西仅凭直觉,尤其是对鲜明、具体的形象往往会表现出好奇心理,因此,通过把握学生的这一特点,将微课融入到英语的具体教学中,不断吸引学生注意力,同时又能激发其求知欲.
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