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为教学开辟了一个新天地:一是巧用信息技术,激发学生学习情感;二是巧用信息技术形象、直观的效果,解决难点;三是巧用信息技术,有助于学生对古代诗歌的理解;四是巧用信息技术,激发学生乐于写作;五是、巧用信息技术,再现情境,培养思维的独创性;六是巧用信息技术,培养学生自主发现、探索学习能力.
巧用信息技术增强小学语文课堂教学效果
【摘 要】
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为教学开辟了一个新天地:一是巧用信息技术,激发学生学习情感;二是巧用信息技术形象、直观的效果,解决难点;三是巧用信息技术,有助于学生对古代诗歌的理解;四是巧用信息技术,
【机 构】
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吉林省农安县学校后勤管理中心,吉林 农安,130200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年50期
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