【摘 要】
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在小学的数学教学里面,图形的教学是一大重点,同时也是一大难点.根据小学生的认知发展规律来看,其不能很好地进行空间想象,这就给小学数学教师提供了难题.那如何能用全新的理
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州,甘肃省临潭县新城镇西街小学
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在小学的数学教学里面,图形的教学是一大重点,同时也是一大难点.根据小学生的认知发展规律来看,其不能很好地进行空间想象,这就给小学数学教师提供了难题.那如何能用全新的理念进行融合,更新小学数学空间与图形的教学方法,是数学教育发展的重要问题.文章试着从创设情境出发,通过转变学习的方式,利用现代化的信息技术,对小学数学空间与图形教学进行尝试分析和提出策略.
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