新课标背景下怎样让思品课“活”起来

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新课程理想课堂的境界,如果用一句话来概括就是:焕发出生命活力。所谓活力,即师生生命的创造力。其课堂特征是:课堂应该是师生互动,心灵对话的舞台;应该是师生舒展灵性的空间;应该是师生共同创造奇迹,探索世界的窗口;应该是向每一刻心灵敞开温情双手的怀抱;应该是点燃学生智慧的火把。在新课标背景下实施教学活动,我们应该要学会把课堂还给学生,把讲台还给学生,把粉笔还给学生,把书本还给学生。每个学生都可以走上讲台发表自己的见解,都可以随时把自己的想法写到黑板上此时,教师个人的知识、学生个人的知识都将被激活,师生互动产生的
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