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摘 要 班级是学校教育、教学活动的基本组织，也是学生接受教育影响，实现个体社会化的重要环境。而新生班级建设更是直接关系到学生个体能否积极成长，培养其团队意识，人际交往能力的重要因素。本文从研究者从事的实际工作出发，从三个方面简要阐述民族高校新生班级建设的主要着力点。
关键词 民族高校 新生 班级 建设
中图分类号：G47 文献标识码：A
Construction of the National College Freshmen Class
XIE Jinfeng[1]， DAI Jiechen[2]
（[1] Dalian Nationalities University， Dalian， Liaoning 116650；
[2] Dalian University， Dalian， Liaoning 116622）
Abstract Class is the basic organization of school education， teaching activities， but also the important environment to affect the education of students， to realize individual socialization. The freshman class is directly related to the construction of individual students actively grow， to develop their sense of team， an important factor in interpersonal skills. In this paper， the researchers engaged in practical work starting from three aspects briefly describes the main focus of the construction of the national college freshman class.
Key words national college； freshmen； class； construction
班级组织是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的正式小群体。它既是开展教学活动的基层组织单位，又是学生生活及开展活动的集体单位，也是学校教育管理工作的基本单位。①班级建设对学生的成长成才起着至关重要的作用，一个优良的班集体能带给其个体带来很多积极影响，包括学习习惯的培养，工作能力的锻炼以及集体荣誉感和团队意识的养成和提高，往往能培养出更多优秀的人才。
1 民族高校新生班级建设的重要性
相比于普通高校而言，民族高校的生源情况复杂多样，学生的学习基础良莠不齐，性格行为差异较大，在短期内不易形成集体合力，需要管理者花费更多时间和精力来整合班集体，引导建设优良班风，对班级内个体产生积极影响。以研究者自身而言，学生分别来自全国26个省市自治区，其中有25个少数民族，共计10个班级，少数民族学生占班级总人数比例最少的为33%，最多的达到48%，平均为41%。少数民族学生是班级的重要组成部分，在生源质量上也体现出不平衡和不一致性。如何让这些学生在短期内适应大学生活，如何及时把握学生的思想动态，如何为学生营造一个积极向上的学习和生活环境，这一切都与班级建设密不可分。而民族高校就其办学宗旨和生源特点而言，要做好上面的工作就要更加重视新生的班级建设工作。
2 做好新生班级建设的五个工作要点
2.1 注重班导师与辅导员在班级建设上的分工与合作
班级建设离不开辅导员和班导师的正确带动和积极引导。我校有专职班导师职务，由本专业的任课教师担任，主要负责学生的学业指导和生涯规划，有时也参与一些班级的日常管理工作。从面向对象的数量看，班导师只是一两个班级的几十个学生，而辅导员都在200～300人之间，短时间内无法全面铺开，这就导致在新生班级建设中二者是应该有明确分工的。从工作的广度看，班导师是点的工作，可以具体到学生个体的指导和帮助，了解具体信息，如有需要应及时与辅导员沟通。辅导员则是面的工作，宏观把握学生的思想动态，对学生进行正确的导向和引导作用，对个别特殊学生进行单独的帮扶和思想政治教育工作。
虽然在班级建设初期的分工不同，但是两者的着力点却都是班级，都需要从班级角度出发对学生进行日常教育、管理和指导。同时，班导师和辅导员都有责任和义务建设良好的班风创造条件，解决学生在实际学习和生活中遇到的困难，二者之间的联系密不可分，必须相互配合，这是做好新生班级建设的前提。
2.2 科学有效地选举班级干部
班干部是一个班集体的骨干和核心，是班导师和辅导员的得力助手，是班级工作顺利开展的重要保证。选拔出品学兼优、关心集体、责任心强、能起模范带头作用、在同学们中有一定威信并有一定工作能力的学生担任学生干部，形成集体核心，②从而加强班级的凝聚力。
如何选举出让老师和同学都满意的班级干部是解决问题的关键。传统的单一民主选举虽然能够完全表达班级同学的民主意见，但实践表明，有的班委并没有完全发挥工作效能。我们应该建立一套既能体现班级民主意见，又能切实有效的选举出能为班级建设不遗余力、奉献自我的合适人选，并且担任合适的职务，是做好新生班级建设的保证。
2.3 做好学生寝室建设工作
寝室是班级组成的最小单元，是在班级建设中至关重要的环节，寝室的风气和习惯直接影响着班风的养成，一个优秀的班集体，她所包含的寝室文化也应该是积极向上的。 我们结合实际情况所开展的一系列活动如：“星级寝室评比”、“寝室英语十分钟”、 “民族团结进寝室”、“文明寝室活动月”、“寝室文明微电影大赛”等主题活动在新生群体中产生了极大反响，取得了较好的效果，推动了寝室文化建设，同时也达到了推动了班级文化建设的目的。所以，做好学生寝室工作是建设新生班级的基础。
2.4 重点关注班级中三个特殊学生群体
经济困难学生、学习困难学生和心理问题学生是影响班级建设的不确定因素，他们的具体成因和消极影响无需赘述，但存在于特殊个体上的问题得不到妥善解决会影响班集体的稳定和团结。
当前社会环境下，一些大学生存在虚荣、讲究、穷大方的现象，导致个别经济困难学生不能被及时发现，甚至使其性格发生扭曲，同时给家庭带来巨大经济压力，对于这部分学生务必使用多种办法和渠道争取做到早发现、早教育、早帮助、早解决。学习困难学生在短期内是无法发现的，但必须要根据学生日常学习和生活中的表现做好初步的甄别和筛查，便于以后快速有效的开展帮扶指导工作，来自边远地区和少数民族地区等教育水平相对落后地区的学生往往是帮扶的重点对象，而以班级为单位建立的学习小组是个行之有效的解决办法。对于有心理问题的学生要遵守及时发现、立即上报的原则，不能单靠一己之力，必须由校内专职的心理老师指导解决，辅导员需要及时联系家长，告知实情，并做好疏通工作。
这些工作内容比较复杂、特殊，当学生个体同时具备两种及以上属性时会使这项工作变得更加繁杂并占用学生工作者大量的精力和时间，但绝对不能被忽视，这项工作的好与坏直接影响着新生班级建设的质量，是做好班级建设的要务。
2.5 开展行之有效的班级活动
随着物质生活水平的提高，吃喝玩乐成为很多班级的主要活动内容，此类活动在一定程度上能够推动班级的凝聚力建设，但对班级思想建设和学风建设的作用却不够明显。建设一个优秀的班集体需要开展丰富多彩、行之有效的主题活动，旨在提高学生的综合素质。
通过研究人员对学生群体的走访调查以及与经验丰富的学生工作者的交流后发现，以班级为单位开展的理论学习、专业讨论、话题辩论、专题演讲、民族文化交流以及社会实践等活动，对加强班级思想建设和学风建设能够起到重大的推动作用。活动的质量和层次提高了，班级的凝聚力自然得到加强。所以，开展行之有效的班级活动是建设优秀新生班级的重要内容。
3 研究小结
班级建设直接关系到学风、校风的形成以及学校各项工作的顺利开展。而新生班级建设则直接关系着每个新同学的成长与发展， 对于大学新生迅速适应新的学习环境，树立健康的人生观、价值观，形成良好的学习、生活习惯都有着特殊的意义。良好的班级文化像一块“磁铁”，通过班级成员和谐的心理氛围，良好的人际交往，强化道德认同感，形成一种催人向上的教育情景，自然会激励学生努力进取，奋发学习、热爱生活，使每个学生的潜能得到最大的发挥。③
在高等教育不断改革和发展的今天，全面提高高校教育质量，积极探索班级建设规律，是高校管理工作中的重要课题。民族高校就其办学宗旨和生源的复杂特殊性而言，在新生班级建设的研究中会遇到更多的问题，同时也具备更广阔的研究空间。如何做好新生班级建设，把班级建设成为学风优良、班风纯正、纪律严明、团结和谐、奋发向上的基层学生集体，值得我们进一步思考和研究。
注释
① 全国十二所重点师范大学联合编写.教育学基础[M].教育科学出版社，2002：239.
② 朱桂文，张春英.论大学教育中的班级建设[J].中国力教育，2009（3）.
③ 武文华，徐力.关于大学班级文化建设的实践和体会[J].吉林省教育学院学报，2008（12）.
关键词 民族高校 新生 班级 建设
中图分类号：G47 文献标识码：A
Construction of the National College Freshmen Class
XIE Jinfeng[1]， DAI Jiechen[2]
（[1] Dalian Nationalities University， Dalian， Liaoning 116650；
[2] Dalian University， Dalian， Liaoning 116622）
Abstract Class is the basic organization of school education， teaching activities， but also the important environment to affect the education of students， to realize individual socialization. The freshman class is directly related to the construction of individual students actively grow， to develop their sense of team， an important factor in interpersonal skills. In this paper， the researchers engaged in practical work starting from three aspects briefly describes the main focus of the construction of the national college freshman class.
Key words national college； freshmen； class； construction
班级组织是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的正式小群体。它既是开展教学活动的基层组织单位，又是学生生活及开展活动的集体单位，也是学校教育管理工作的基本单位。①班级建设对学生的成长成才起着至关重要的作用，一个优良的班集体能带给其个体带来很多积极影响，包括学习习惯的培养，工作能力的锻炼以及集体荣誉感和团队意识的养成和提高，往往能培养出更多优秀的人才。
1 民族高校新生班级建设的重要性
相比于普通高校而言，民族高校的生源情况复杂多样，学生的学习基础良莠不齐，性格行为差异较大，在短期内不易形成集体合力，需要管理者花费更多时间和精力来整合班集体，引导建设优良班风，对班级内个体产生积极影响。以研究者自身而言，学生分别来自全国26个省市自治区，其中有25个少数民族，共计10个班级，少数民族学生占班级总人数比例最少的为33%，最多的达到48%，平均为41%。少数民族学生是班级的重要组成部分，在生源质量上也体现出不平衡和不一致性。如何让这些学生在短期内适应大学生活，如何及时把握学生的思想动态，如何为学生营造一个积极向上的学习和生活环境，这一切都与班级建设密不可分。而民族高校就其办学宗旨和生源特点而言，要做好上面的工作就要更加重视新生的班级建设工作。
2 做好新生班级建设的五个工作要点
2.1 注重班导师与辅导员在班级建设上的分工与合作
班级建设离不开辅导员和班导师的正确带动和积极引导。我校有专职班导师职务，由本专业的任课教师担任，主要负责学生的学业指导和生涯规划，有时也参与一些班级的日常管理工作。从面向对象的数量看，班导师只是一两个班级的几十个学生，而辅导员都在200～300人之间，短时间内无法全面铺开，这就导致在新生班级建设中二者是应该有明确分工的。从工作的广度看，班导师是点的工作，可以具体到学生个体的指导和帮助，了解具体信息，如有需要应及时与辅导员沟通。辅导员则是面的工作，宏观把握学生的思想动态，对学生进行正确的导向和引导作用，对个别特殊学生进行单独的帮扶和思想政治教育工作。
虽然在班级建设初期的分工不同，但是两者的着力点却都是班级，都需要从班级角度出发对学生进行日常教育、管理和指导。同时，班导师和辅导员都有责任和义务建设良好的班风创造条件，解决学生在实际学习和生活中遇到的困难，二者之间的联系密不可分，必须相互配合，这是做好新生班级建设的前提。
2.2 科学有效地选举班级干部
班干部是一个班集体的骨干和核心，是班导师和辅导员的得力助手，是班级工作顺利开展的重要保证。选拔出品学兼优、关心集体、责任心强、能起模范带头作用、在同学们中有一定威信并有一定工作能力的学生担任学生干部，形成集体核心，②从而加强班级的凝聚力。
如何选举出让老师和同学都满意的班级干部是解决问题的关键。传统的单一民主选举虽然能够完全表达班级同学的民主意见，但实践表明，有的班委并没有完全发挥工作效能。我们应该建立一套既能体现班级民主意见，又能切实有效的选举出能为班级建设不遗余力、奉献自我的合适人选，并且担任合适的职务，是做好新生班级建设的保证。
2.3 做好学生寝室建设工作
寝室是班级组成的最小单元，是在班级建设中至关重要的环节，寝室的风气和习惯直接影响着班风的养成，一个优秀的班集体，她所包含的寝室文化也应该是积极向上的。 我们结合实际情况所开展的一系列活动如：“星级寝室评比”、“寝室英语十分钟”、 “民族团结进寝室”、“文明寝室活动月”、“寝室文明微电影大赛”等主题活动在新生群体中产生了极大反响，取得了较好的效果，推动了寝室文化建设，同时也达到了推动了班级文化建设的目的。所以，做好学生寝室工作是建设新生班级的基础。
2.4 重点关注班级中三个特殊学生群体
经济困难学生、学习困难学生和心理问题学生是影响班级建设的不确定因素，他们的具体成因和消极影响无需赘述，但存在于特殊个体上的问题得不到妥善解决会影响班集体的稳定和团结。
当前社会环境下，一些大学生存在虚荣、讲究、穷大方的现象，导致个别经济困难学生不能被及时发现，甚至使其性格发生扭曲，同时给家庭带来巨大经济压力，对于这部分学生务必使用多种办法和渠道争取做到早发现、早教育、早帮助、早解决。学习困难学生在短期内是无法发现的，但必须要根据学生日常学习和生活中的表现做好初步的甄别和筛查，便于以后快速有效的开展帮扶指导工作，来自边远地区和少数民族地区等教育水平相对落后地区的学生往往是帮扶的重点对象，而以班级为单位建立的学习小组是个行之有效的解决办法。对于有心理问题的学生要遵守及时发现、立即上报的原则，不能单靠一己之力，必须由校内专职的心理老师指导解决，辅导员需要及时联系家长，告知实情，并做好疏通工作。
这些工作内容比较复杂、特殊，当学生个体同时具备两种及以上属性时会使这项工作变得更加繁杂并占用学生工作者大量的精力和时间，但绝对不能被忽视，这项工作的好与坏直接影响着新生班级建设的质量，是做好班级建设的要务。
2.5 开展行之有效的班级活动
随着物质生活水平的提高，吃喝玩乐成为很多班级的主要活动内容，此类活动在一定程度上能够推动班级的凝聚力建设，但对班级思想建设和学风建设的作用却不够明显。建设一个优秀的班集体需要开展丰富多彩、行之有效的主题活动，旨在提高学生的综合素质。
通过研究人员对学生群体的走访调查以及与经验丰富的学生工作者的交流后发现，以班级为单位开展的理论学习、专业讨论、话题辩论、专题演讲、民族文化交流以及社会实践等活动，对加强班级思想建设和学风建设能够起到重大的推动作用。活动的质量和层次提高了，班级的凝聚力自然得到加强。所以，开展行之有效的班级活动是建设优秀新生班级的重要内容。
3 研究小结
班级建设直接关系到学风、校风的形成以及学校各项工作的顺利开展。而新生班级建设则直接关系着每个新同学的成长与发展， 对于大学新生迅速适应新的学习环境，树立健康的人生观、价值观，形成良好的学习、生活习惯都有着特殊的意义。良好的班级文化像一块“磁铁”，通过班级成员和谐的心理氛围，良好的人际交往，强化道德认同感，形成一种催人向上的教育情景，自然会激励学生努力进取，奋发学习、热爱生活，使每个学生的潜能得到最大的发挥。③
在高等教育不断改革和发展的今天，全面提高高校教育质量，积极探索班级建设规律，是高校管理工作中的重要课题。民族高校就其办学宗旨和生源的复杂特殊性而言，在新生班级建设的研究中会遇到更多的问题，同时也具备更广阔的研究空间。如何做好新生班级建设，把班级建设成为学风优良、班风纯正、纪律严明、团结和谐、奋发向上的基层学生集体，值得我们进一步思考和研究。
注释
① 全国十二所重点师范大学联合编写.教育学基础[M].教育科学出版社，2002：239.
② 朱桂文，张春英.论大学教育中的班级建设[J].中国力教育，2009（3）.
③ 武文华，徐力.关于大学班级文化建设的实践和体会[J].吉林省教育学院学报，2008（12）.