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本文阐述了高中数学在大学数学课程和非数学学科中的应用,以及学生探究性学习思维的培养.笔者任教高中数学已经十几年了,如何继承优良的教学传统并开创新局面？怎样使自己尽快成为学生喜欢的教师？这些问题一直困扰着我.通过不断实践我获得了一些宝贵经验,以下是我教学工作中的一些切身体会.
高中数学教学经验点滴探讨
【摘 要】
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本文阐述了高中数学在大学数学课程和非数学学科中的应用,以及学生探究性学习思维的培养.笔者任教高中数学已经十几年了,如何继承优良的教学传统并开创新局面？怎样使自己尽快
【机 构】
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安徽省桐城中学(231403)
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2018年5期
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