【摘 要】
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“以学生为中心”的翻转课堂是一种全新的教学模式。本文将其运用于《思想道德修养与法律基础》课“诚信”内容,从内容分析、课前准备、课中实施三个方面设计翻转课堂,以此提
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“以学生为中心”的翻转课堂是一种全新的教学模式。本文将其运用于《思想道德修养与法律基础》课“诚信”内容,从内容分析、课前准备、课中实施三个方面设计翻转课堂,以此提升思想政治教育课的吸引力和学生的课堂参与性。
“Student-centered ” flip classroom is a new teaching model. This article applies it to the content of “Integrity ” in the course of “Ideological and Moral Cultivation and Law Basis”, and designs the flip class in three aspects: content analysis, preparation before class and implementation in class so as to enhance the attractiveness of the ideological and political education class Students’ classroom participation.
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摘 要： 中国传统道德是五千年中华文明的历史沉淀，是中华民族的血脉、灵魂和根基。如今中国传统道德文化教育逐渐受到各地基础教育的重视。在基础教育阶段进行传统道德文化教育，对儿童成长过程中良好思想道德素质起着巨大的作用。但我国学者经过大量考察发现，其存在某些误区。本文主要结合个别教育思想对教学方法的选择和运用进行论述。 关键词： 传统道德文化 基础教育 教育方法 社会的进步，推动了中国传统道德文化
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