全程护理干预预防颅脑损伤病人术中压疮发生的效果观察

来源 :养生保健指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maomao820
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究分析全程护理干预预防颅脑损伤病人术中压疮发生的效果.方法:2018年11月--2019年11月,本院共收治80例颅脑损伤病人,按照双色球分组法将病人分为全程组(n=40例,实施全程护理干预)、常规组(n=40例,实施常规护理),比较两组护理结果.结果:两组病人护理前的昏迷评分对比无差异(P>0.05);两组病人护理后的昏迷评分明显升高;全程组护理后的昏迷评分明显高于常规组(P<0.05).全程组术后6h、术后7d的压疮发生率明显低于常规组(P<0.05).结论:颅脑损伤病人实施全程护理干预,可改善昏迷评分,降低患者的压疮发生率,值得推广应用.
其他文献
目的:观察舒适护理在消化性溃疡出血患者护理中的应用效果.方法:从我院随机挑选2019年1月-2019年11月收治的82例消化性溃疡出血患者,并分为对照组(n=41)和研究组(n=41),给予
本文针对在高寒地区黑龙江省哈尔滨建设的亚麻住宅小区13#楼基础及上部结构冬季施工,介绍了在室外极端最低气温达零下20℃左右时,进行高层住宅建筑梁、板、墙、柱现浇混凝土施
高中数学的知识点有限,但是设计的数学问题却可以千变万化,如果想在高三这个学习压力大,教学安排任务重的阶段,让学生在解题方面既准确又快速,一直使用一种固定的思维模式是
数学思想方法是经过长期的实践总结而来的,学习这些数学思想方法能够帮助学生有效地提高逻辑思维能力和抽象思维能力,进而促进小学生数学水平的提高,提升小学数学教学质量。
目的:评价临终综合护理干预在晚期肝癌患者护理中的应用效果.方法:纳入2017年12月-2019年12月期间68例晚期肝癌患者,以“随机单双号”对纳入主体进行交叉分组,设置为对比组(
在素质教育中,小学数学教师在开展数学教学时,不仅要培养学生的数学学习能力,还要让他们掌握有效的学习方法,在自主学习意识下进行深入探究。在学习活动中,教师要注重对学生
期刊
目的:分析手术室细节护理管理对于控制医院感染的应用价值.方法:针对我院收治的手术患者89例进行临床护理管理观察,采用随机分组的方式给予常规组44例手术患者实施常规手术室
目的:探究实施产房助产士护理措施对产后出血的影响分析.方法:选取2018年6月至2019年6月期间,在我院进行分娩的134例产妇作为本次探究的主要研究对象,采用数字随机法将其分到
提问作为教学不可或缺的部分,在课堂上占据重要地位。有效的提问不仅能激发学生兴趣,活跃课堂,拓展思维,还能突出学生主体,增强互动,改善关系。康托尔说过:“在数学领域中,提
数学离不开解题,解题的过程实质是一个通过不断的探索由未知向已知转化的过程,这个过程需要透过现象有效抓住问题的本质。然而在解题过程中,学生常常因为对概念、法则、定理
期刊