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听写是听与写的有机结合，几乎被所有的英语教师所使用。大量研究表明，听写与其他较为复杂的考试之间存在很高的相关性（钟莉莉、裘燕萍，2003）。小学生由于受到英语语言知识面的限制，很难进行诸如合作听写（dictogloss）及语篇听写等较为综合类的听写。
多样化的小学英语单词听写
【摘 要】
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听写是听与写的有机结合，几乎被所有的英语教师所使用。大量研究表明，听写与其他较为复杂的考试之间存在很高的相关性（钟莉莉、裘燕萍，2003）。小学生由于受到英语语言知识面的限制
【机 构】
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西华师范大学外国语学院
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2013年8期
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