【摘 要】
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记叙文是学生从小学时代就开始接触的文体，但是随着语文学习的不断深入，记叙文写作却被越来越多的学生所忽略，究其原因，既有应试教育之下的无奈而为之，也有教材编写中存在的客观缺
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记叙文是学生从小学时代就开始接触的文体，但是随着语文学习的不断深入，记叙文写作却被越来越多的学生所忽略，究其原因，既有应试教育之下的无奈而为之，也有教材编写中存在的客观缺陷；既有教师教学观念的传统与单一，也有作文在语文课中所占课时的不足。叶圣陶说：“多读笔生花，多写读人里”、“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切关系。
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