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【摘 要】
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【摘 要】文言文教学需要改革，如何改革是值得探究的。本文结合自身教学，试图论述：文言文教学应当引导学生反复诵读，勤动手查找资料；创设情境激发学生学习文言文的兴趣；立足课堂教学，向课外延伸等方法让学生化被动学习为主动学习，达到文言文教学“教为不教”的最终目标。 【关键词】初中 文言文 教学 探讨 一、强诵读，夯实基础 诵读是学好文言文的关键。笔者在教学中要求学生学习古文必须做到：第一，读准字音
【出 处】
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俪人·教师版
【发表日期】
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2014年3期
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