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足球体育长期以来在中国体育领域处于弱势地位,针对该情况,如何加强足球体育教学,如何增加足球体育教学的趣味性就十分重要,而在各个教育阶段中,高中学生正处于身体素质的最佳塑型期,所以高中足球体育教学就显得尤为重要.这也正契合了梁启超先生所提出的少年中国的理论.对于刚步入青春期好奇心较强的学生群体展开教学,趣味性的提高就成功为了高中阶段教学的重点和突破点.本文将通过高中体育足球体能教学深入探究其有效的教学策略,希望有所建树.