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从“要我听”到“我要听” ——大班幼儿倾听能力养成的有效策略
从“要我听”到“我要听” ——大班幼儿倾听能力养成的有效策略
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vpvplp
【摘 要】
:
在幼儿的学习与成长当中,倾听能力是幼儿学习习惯养成的关键能力,也是幼儿在学习过程中必须掌握的一项基本能力.本文将从三个方面入手,以班级课程,日常生活和家校合作方式,在
【作 者】
:
徐杭萍
【机 构】
:
浙江省杭州市余杭区闲林中心幼儿园 311122
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2019年38期
【关键词】
:
大班幼儿
倾听能力
有效策略
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在幼儿的学习与成长当中,倾听能力是幼儿学习习惯养成的关键能力,也是幼儿在学习过程中必须掌握的一项基本能力.本文将从三个方面入手,以班级课程,日常生活和家校合作方式,在潜移默化中提高幼儿的倾听能力,从而为幼儿的成长与发展奠定良好的基础.
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