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在多元智能理论的指导下,多学科、多手段的教育思想逐步解放,课堂更加开放,学生有了更广阔的活动空间,而小组合作学习正是以学生为基本组成单位、以小组成员之间的合作性活动为载体、以小组共同达成教学目标为目的、以小组总体成绩和个人在小组中的表现为评价依据的教学策略体系.让学生在不断的合作中共同去找到知识点,让孩子自己去总结.