优化高中英语词汇教学的途径探讨

来源 :高考(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yumimiteresa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着国与国之间的关系日益密切,英语成为用于国际之间沟通的主要语言。因此,学习好英语对我国进军世界市场,提高国际竞争力至关重要。所以,教育部门必须努力采取有效措施提高英语的教学质量,培养专门的英语翻译人才。词汇教学是英语教学的重要组成部分,对词汇掌握的好坏直接反映了学生的英语水平。高中时期是学生积累词汇的关键时期,教师应该抓住这有限的时间,积极采取有效措施帮助学生提高英语水平。本文通过分析目前我国高中英语词汇教学存在的问题,探讨了几点优化高中英语词汇教学的途径。 As the relations between countries become increasingly close, English becomes the main language used for communication between countries. Therefore, learning English well is essential for our country to enter the world market and enhance its international competitiveness. Therefore, the education department must make every effort to take effective measures to improve the teaching quality of English and train specialized English translators. Vocabulary teaching is an important part of English teaching. The mastery of vocabulary directly reflects students’ English proficiency. High school is a critical period for students to accumulate vocabulary. Teachers should seize this limited time and actively take effective measures to help students improve their English. This article analyzes the existing problems in senior high school English vocabulary teaching in our country and discusses some ways to optimize the teaching of senior high school English vocabulary.
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
语文教学要以学生发展为本,充分发挥、发展学生学习的主体性,通过语文实践活动,夯实基础课程;着眼发展、着眼创造,使学生在语文生活中历练、体验、积累、更新,为他们的终身学习、生
期刊
对张伯驹先生的最初印象,源自十年前章诒和女士的回忆录《往事并不如烟》(人民文学出版社,2004年1月)。其中一篇题为《君子之交——张伯驹夫妇与我父母交往之叠影》的文章,引
“减负”主要是指过重的课程负担和过重的心理负担两个方面.过重的课程负担主要来源于传统的、机械的教学,过重的心理负担主要来源于过重的课程和考试成绩的压力.可见,减负的
新课程标准要求改变传统的、死记硬背的方法,倡导培养学生主动学习、分析解决问题并互相合作的能力,更要注重提高学生自主识字的能力,让他们成为学习的小主人。作为教师,我们应该
本文通过对荣华二采区10
“文化使命”是一个经常被误解的词汇。一旦艺术承担了“使命”就好像是被束缚了翅膀,人们总会把它与政治理想、宗教宣传联想起来。这或许是艺术家过于强调主体的独立性,没有
在作文指导与批改中要让学生从习作的被动地位转向主动地位,努力让学生从习作的实践中去体会文章写好以后要认真修改的道理,以增强学生对写好作文的自信心,提高写作的兴趣,最