【摘 要】
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篮球游戏作为一项集体化、游戏化的体育活动项目,能够为提高幼儿合作能力创造教育的平台与空间。结合大班幼儿的发展特点,利用篮球游戏,积极创设合作的情境,能够使幼儿快速融
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篮球游戏作为一项集体化、游戏化的体育活动项目,能够为提高幼儿合作能力创造教育的平台与空间。结合大班幼儿的发展特点,利用篮球游戏,积极创设合作的情境,能够使幼儿快速融入特定环境下,有效调动大班幼儿的游戏热情,增强合作的默契度。基于教师的指导,使幼儿在游戏过程中,立足多维度感观,深化合作的方式与效果,并且不断优化评价方式,更好地发挥游戏激励作用,全面提升幼儿的合作能力。
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