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【摘 要】
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兴趣需从小培养，传统体育教学模式不利于发展学生运动兴趣以及体育教学过程的实施，过于片面化、一刀切，学得多，学不精。因此杜绝体育课“放羊式教学”，实行“体育课专项教学”的形
【机 构】
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武汉体育学院,台山排球运动学校
【出 处】
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当代体育
【发表日期】
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2020年1期
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