【摘 要】
：
在小学的体育教学中,教师在教学中一直沿用“灌输式”的教学方法,对待学生不管是优秀还是基础较差的,都一视同仁,于是,造成了优秀的“吃不饱”,较差的“吃不了”的情况,与此
【机 构】
：
绵阳市游仙区鹤林小学,四川 绵阳 621000
论文部分内容阅读
在小学的体育教学中,教师在教学中一直沿用“灌输式”的教学方法,对待学生不管是优秀还是基础较差的,都一视同仁,于是,造成了优秀的“吃不饱”,较差的“吃不了”的情况,与此同时,学生由于未能达到期待的目标值,也容易产生不良情绪,致使教学效果不佳.针对这种情况,我对学生进行调查了解到,学生们的兴趣广泛,爱好众多,但同时,基础差异的问题也尤为明显,有针对性的教学才会有好的教学效果.只有通过尝试新的教学方式,才能提升学生的学习兴趣,提高课堂效率.
其他文献
中职教育阶段是学生身体高速发展时期,这个阶段对学生进行体能训练,可以使学生掌握相应的锻炼方法,提高个人的身体素质,对学生养成良好运动习惯,适应未来工作任务有着重要作
弓箭作为人类最早发明的劳动工具之一,在原始社会中,弓箭是重要的生存工具,在进入文明时代之后,弓箭也逐渐从生存工具转变成为具有社会领域性的军事工具,到了近代,弓箭又再次
随着素质教育改革不断深入发展,高中体育团队意识的培养受到人们的广泛关注,如何针对学生团队意识的培养进行有效的改革成为教师教学工作的重中之重.因此在实际的教学过程中,
体育德育就是指体育课程教学进行时,体育教师通过适当地教学内容与方式,将品德思想教育和体育课程教学有机融合,让学生在进行运动技能学习的同时,品德思想上获得有效升华,达
教师在中职体育教学中,在面对中职学生的时候,要把提升学生的心理素质、加强他们的心理健康作为一个教学重点.教师在教学过程中,要关注每一个学生的心理情况,根据学生的实际
“立德树人、为党育人、为国育才”,这是总书记对广大教师提出的殷切期望.小学体育课堂常规作为体育课的基本行为准则,目的就在于培养学生良好体育学习习惯,促进学生身心健康
BMX运动自上世纪90年代以业余运动的形式传入我国之后,已经拥有了20余年的发展历程.小轮车自由式这类极限运动项目对专用场地器材、专业技巧训练要求较高,然而,我国的极限运
体育教师基本功竞赛是每位体育教师专业发展的必经之路,是专业成长的蜕变之路.本文通过对江苏省初中体育教师基本功竞赛中技能展示环节进行分析,对技能展示的策略提出几点优
幼儿园作为学前教育的主要机构,在幼儿的发展成长和学习生涯中,扮演着很重要的角色.经过幼儿园的学前教育,等孩子真正进入小学学习时,能够相对轻松地融入集体生活,适应学校环
随着近些年来我们国家在教育事业上的深入发展,以及学科核心素养的提出,使得培养学生们体育与健康学科核心素养已然成为现阶段小学体育教学的目标.但是因为受到过去教学观念