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探究出适合小学信息技术教学的模式,从兴趣入手,激发孩子各个方面的学习潜能,并利用各种评价方式,让信息技术课堂真正“活”起来,达到高效.
让信息技术课堂真正“活”起来
【摘 要】
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探究出适合小学信息技术教学的模式,从兴趣入手,激发孩子各个方面的学习潜能,并利用各种评价方式,让信息技术课堂真正“活”起来,达到高效.
【机 构】
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辽宁省抚顺市望花区盖平小学 辽宁抚顺 113001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年4期
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