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阅读活动是间接交际行为,存在作者、文本、读者三极,阅读是三极的统一,即读者以文本为基础,与作者进行对话,这就是范化阅读,反之就是异化阅读.应当在阅读教学中提倡范化,正确认识异化.
阅读活动中的范化与异化
【摘 要】
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阅读活动是间接交际行为,存在作者、文本、读者三极,阅读是三极的统一,即读者以文本为基础,与作者进行对话,这就是范化阅读,反之就是异化阅读.应当在阅读教学中提倡范化,正确
【机 构】
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江西师范大学课程与教学研究所,南昌市第十七中学
【出 处】
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江西教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2005年1期
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