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当前教学改革中主要强调的就是教师和学生的学习地位互换,形成以学生为主体、教师为辅助的优化课堂。教师要在教学过程中给予学生必要的教学引导,鼓励学生形成主动学习的意识,更好地参与课堂并积极配合教师的整体教学行为。只有教师在英语课堂中积极地渗透跨文化意识,才能更好地助力学生进行英语文化氛围的领悟。