【摘 要】
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摘 要 纵观小学数学教材，其中的大多数内容与实际生活有必然的联系。通过课堂教学生活化，可借助学生已有的生活知识与经验拉近学生与实际生活的距离，引导学生体会数学与生活的关系，强化学生的实际操作技能，从而提高学生的数学水平。 关键词 小学数学;生活化;教学实践 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）10-0193-01 在教育改革的背景下，生活化教学逐渐成
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摘 要 纵观小学数学教材，其中的大多数内容与实际生活有必然的联系。通过课堂教学生活化，可借助学生已有的生活知识与经验拉近学生与实际生活的距离，引导学生体会数学与生活的关系，强化学生的实际操作技能，从而提高学生的数学水平。
关键词 小学数学;生活化;教学实践
中图分类号：G622
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