【摘 要】
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摘 要 《搭配》是《义务教育教科书》（人教版）三年级下册（第八单元P102例2），本文从教学内容及分析、教学目标、教学重难点、教学准备和教学过程五个环节对《搭配》进行了教学设计。本次教学以小组合作学习为主，充分体现了学生学习的自主性和合作性。 关键词 《搭配》;教学;设计 中图分类号：C41，F213.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）10-0191-01 数学来源
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摘 要 《搭配》是《义务教育教科书》（人教版）三年级下册（第八单元P102例2），本文从教学内容及分析、教学目标、教学重难点、教学准备和教学过程五个环节对《搭配》进行了教学设计。本次教学以小组合作学习为主，充分体现了学生学习的自主性和合作性。
关键词 《搭配》;教学;设计
中图分类号：C41，F213.2
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