【摘 要】
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针针对集团用户施工实效低,后期维护难的情况,从配置注入快速化、验收操作明细化、组网安全完善化、排障手段多维化出发,提出了一种面向集团的标准化安全加固方案。通过实施
【机 构】
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中国移动通信集团江苏有限公司镇江分公司,
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针针对集团用户施工实效低,后期维护难的情况,从配置注入快速化、验收操作明细化、组网安全完善化、排障手段多维化出发,提出了一种面向集团的标准化安全加固方案。通过实施此方案后,缩减了工程放装及验收耗时,降低了工程人员的人力消耗,解决了公司人员磨损严重的问题。同时提升了设备的安全等级,降低了集团组网不合理引起的用户上网慢投诉。
In response to the low construction efficiency and the difficult maintenance of the Group users, the Group proposed a standardized security reinforcement plan for the Group from the aspects of rapid injection of configuration, elaboration of acceptance operation, improvement of network security and elimination of barriers. Through the implementation of this program, reducing the project put on the loading and inspection time-consuming, reducing the engineering staff of human consumption, to solve the serious problem of company employees wear. At the same time, the safety level of the equipment has been raised, which reduces the slow complaints of Internet access caused by unreasonable group networking.
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摘要：众所周知，在学校中，常常有这样一类学生，他们在各方面的表现都比较平庸。他们的学习成绩平平，既不像优等生那样出类拔萃，也不像后进生那样让教师担忧。他们一般能按教师的要求去做，在学习、纪律等各方面表现常常处于“中等地位”，似乎不需要教师操心。这类学生就是所谓的“中等生”。在教学中，教师应该关注他们的现状、关注他们的成长，以便能使“中等生”朝着优等生的方向转化，从而提高整体的教学水平。在本文中，笔
目的了解上海市闵行区初级农产品中金黄色葡萄球菌的污染状况及毒力基因的携带情况。方法按国标方法,采用科玛嘉显色培养基,对初级农产品中的金黄色葡萄球菌进行分离、生化鉴
为缓解维护成本压力,实现有效规模发展,南京分公司从管理创新和节能技术着手,建立能耗划小七大体系,实现电费精确化管控,降本增效。
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在过去2年,菠萝市场价格变化大。但最近,价格稳定恢复并保持在较好的水平。由于菠萝种植户减少而导致市场空间扩大。哥斯达黎加瑞士热带水果公司在这种情况下受益,他们种植菠
摘要：新课程实施后，教师的“教”与学生的“学”发生了很大的变化，教师不仅仅是知识的传授者更是引导者，学生不仅仅是课堂的听从者，更是参与者。在学习的过程中，学生获取知识的途径不仅限于课堂，更多地是通过课外阅读、网络等方面获取。学生之间不是对立关系，而是团结合作关系。 关键词：新课程；高中语文；师生关系；学生学习 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）1
乾隆名臣王昶在雅集時端出明末義士鄺露的硯臺,引發了許多考訂詩的創作.當時正是鄺露詩集遭到禁燬的時代,這些考訂詩改變了鄺露作爲節羲符號的結構,寄寓了詩人的哀憫與共感.
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摘要：初中数学对于学生逻辑思维能力的培养有着重要的作用，在初中数学教学中问题导学法得到了广泛的推广与应用。在初中教学中，此方法运用的关键是问题，重点是导学。要想在教学中有效地运用此教学方法并达到良好的效果，必须要针对学生的特点，合理地设置问题，并把导学作为教学中的重点，诱导学生在分析解决问题中更全面地获取数学知识，从而使整个课堂形成一种轻松愉快的学习氛围。 关键词：问题导学法；初中数学；学生
摘要：本文从三个方面论述了初中政治课堂教学中教师应该如何加强学生的自主学习能力，若有不足之处，还望各位同仁批评指正。 关键词：初中政治；学生；自主学习能力 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）11-0119 一个好的教师不应该只是告诉学生思考是结论，而应是教给学生思考的方法及提高智慧的诀窍，使学生由“学会”转化为“会学”。要做到这一点就需要着意培