【摘 要】
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高中数学应用与建模的教学重点是培养高中生对数学基础知识的综合应用能力,本文首先针对一些基本的数学能力进行了阐述,然后从内部和外部因素对建模能力培养的影响因素做了叙
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度“陇原名师”工作室专项课题《高中生数学应用与建模能力的培养研究》阶段性研究成果;课题批准号:GSGB[2015]MSZX133
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高中数学应用与建模的教学重点是培养高中生对数学基础知识的综合应用能力,本文首先针对一些基本的数学能力进行了阐述,然后从内部和外部因素对建模能力培养的影响因素做了叙述,旨在提高高中生的综合数学素养。
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