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在素质教育的推动下,传统教学中的弊端已经一览无余,而情境教学法的价值就在此时体现了出来。因此,作为一名小学语文教师,我们不能受到传统教学中不利于学生发展的策略影响,而是要积极探索情境教学法,在课堂上营造一种学生喜欢的物理环境,从而使学生有效学到语文知识,达到优化小学语文课堂教学效果的目的。
小学语文课堂教学实践中情境教学法的创设
【摘 要】
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在素质教育的推动下,传统教学中的弊端已经一览无余,而情境教学法的价值就在此时体现了出来。因此,作为一名小学语文教师,我们不能受到传统教学中不利于学生发展的策略影响,
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州迭部县城关小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年35期
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