论文部分内容阅读
大学专业教育中,因为知识体系的广度和深度较中学教育有显著提升,所以碎片化知识点的出现频率明显提高。本文以普通本科经济学专业的概率论课程为例讨论碎片化知识点的形成、影响以及整合的原则与具体途径。本文认为师生协同,借助良好的教学组织形式和案例教学可以有效改善碎片化教学的学习难度。
概率论课程碎片化知识点的整合——基于普通本科院校经济学专业的教学
【摘 要】
：
大学专业教育中,因为知识体系的广度和深度较中学教育有显著提升,所以碎片化知识点的出现频率明显提高。本文以普通本科经济学专业的概率论课程为例讨论碎片化知识点的形成、影响以及整合的原则与具体途径。本文认为师生协同,借助良好的教学组织形式和案例教学可以有效改善碎片化教学的学习难度。
【机 构】
：
成都工业学院经济与管理学院
【出 处】
：
质量与市场
【发表日期】
：
2021年7期
【基金项目】
：
成都工业学院经济与管理学院“经管学院实验室质量管理体系建设(项目号JG2017C02)”
其他文献
种植活动是一种综合性活动,有着丰富的活动形式,给了幼儿亲近大自然的机会,深受幼儿喜爱。幼儿在种植活动中经历播种、浇水、除草、收获的过程,能够满足多种感官参与和体验。本文探讨了如何以种植活动为媒介,在课程游戏化的理念指导下促进幼儿的全面发展。
摘 要：问题教学法是现代教育中主流的教学方法。学贵有疑，小学生在学习小学数学时难免会有很多疑问，教师抓住学生对数学知识的疑问，以此为切入点，引导学生更好地学习数學，可以激发学生的求知欲，让学生在解决数学问题时学会数学知识的应用。文章以问题教学法为切入点，结合小学数学教学的有关情况，阐述了问题教学法的意义，重点探讨了实际运用的问题与策略，其目的在于说明问题教学法的重要性，以期做好小学数学教学工作。
数据素养是大数据时代对当代大学生的新要求,国内高校面向大学生数据素养教育课程体系建设处于探索阶段。本文以经济管理专业为例,结合社会对大数据人才的需求和岗位要求,从教学目标、教学内容、课程设置、教学手段等几方面构建大学生数据素养教学体系。
页岩气的开采使用水力压裂技术,在提高页岩气的产量的同时,伴随而来的是对环境的影响。文章根据水力压裂作业的全过程,从场地选择、外溢预防控制和应对、物流、基线地下水采样、水资源管理、物料选择、物料和设备运输、协调进场、安装、调试运行和退场、水力压裂液和材料的储存和管理、空气质量提出了环境管理的对策和建议。
根据第七次全国人口普查结果,现将2020年11月1日零时全省及21个市(州)人口受教育情况公布如下:一、受教育程度人口全省常住人口[2]中,拥有大学(指大专及以上)文化程度的人口为11100847人;拥有高中(含中专)文化程度的人口为11129746人;拥有初中文化程度的人口为26309511人;拥有小学文化程度的人口为26204830人(以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。
摘 要：教学过程中可能会出现一些与教学设计不符的情况。教师要了解自己的教学过程中可能会出现哪些意外，然后应用教学智慧，有效地处理这些意外，让这些意外不仅不会干扰自己的教学，还有助于优化课堂教学。 关键词：小学数学;教学智慧;教学策略 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）24-0008-02 引 言 教学智慧是指教
党的十九届五中全会明确提出,到2035年要建成人才强国的重大战略,这是党中央从战略和全局的高度提出的重大战略目标,建设人才强国要坚持“聚天下英才而用之”的人才战略思想,要遵循党管人才的原则,要恪守“德才兼备,以德为先”的选人用人标准,深入探讨人才强国战略思想具有十分重要的理论和现实意义。
采取调查与访谈的形式对大学生心理健康教育活动现状进行调查研究,对当前大学生心理健康教育活动模式进行思考,从心理健康教育活动项目化管理的意义、管理体制、过程管理与验收、其它注意事项四个方面对心理健康教育活动项目化管理模式进行探索,探讨活动项目化管理对大学生的积极意义。
经管类专业课程思政建设因有其特殊的学科属性,彰显了思政价值挖掘的必要性,与此同时,它的价值意蕴凸显了教育主体的“全员性”、教育内容的“全过程性”、教育途径的“全方位性”等特征。因此,经管类课程思政的实践探索中,建设首要任务是转变理念,建设主体核心在于教师,建设成效关键在院系。
河南省作为口罩等消耗类防疫物质生产的大省,为2020年抗击新型冠状病毒疫情提供了稳固的物资保障。本文将根据河南省医疗器械检验所2020年实际检测的结果数据,浅谈2020年各类口罩的检测情况,并整理了2019年的数据与之对比,得出河南省在口罩生产量激增的情况下不合格率显著下降。本文简单分析不合格项并探究其形成原因,结合检验实际提出了对现行口罩标准YY/T 0969-2013、YY 0469-2011和GB19083-2010的几点思考并提出自己的建议。为企业改进口罩质量和监管部门监督抽检工作提供帮助。